教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件
鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院
教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件
第一章 總則
第一條 為科學(xué)、客觀、公正建設(shè)一支適應(yīng)高職教育的專業(yè)人才隊伍，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展，根據(jù)河南省人力資源和社會保障廳、河南省教育廳《關(guān)于下放職稱評審權(quán)限推進(jìn)高校全面開展自主評審有關(guān)問題的通知》（豫人社〔2017〕95號）的文件精神，現(xiàn)按照《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報、評審條件》（豫人社辦〔2017〕12號）《河南省正高級實(shí)驗(yàn)師申報評審條件（試行）》等文件要求，結(jié)合我校教師隊伍實(shí)際情況，制定我?！督處?/font>（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件》（簡稱條件）。
第二條 本《條件》適用于學(xué)校從事教育教學(xué)、技術(shù)服務(wù)實(shí)驗(yàn)工作的專職在崗技術(shù)人員。
第三條 高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)可申報助教、講師、副教授、教授以及助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、高級實(shí)驗(yàn)師、正高級實(shí)驗(yàn)師。
第四條 申報各層級高校教師（實(shí)驗(yàn)）系列專業(yè)技術(shù)職稱人員須同時具備相應(yīng)申報條件和評審條件，并經(jīng)評審委員會綜合評價符合要求。其中初級職稱采取考核認(rèn)定的方式，中、高級職稱評審采取說課答辯與專家評議相結(jié)合的評價方式，以提高職稱評價的針對性和科學(xué)性。
第二章 申報條件
第五條 基本條件
（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律。貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。具有良好的職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，為人師表。
（二）申報高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員須具有高等學(xué)校教師資格。
（三）身心健康，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)科研工作。
（四）晉升高一級職稱的青年教師,須有至少1年擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作經(jīng)歷，并考核合格。
（五）任現(xiàn)職以來每年度績效考核成績均在合格以上，年度考核不合格的，扣除當(dāng)年度的績效成績，需延期計算任職年限。
（六）任現(xiàn)職以來教學(xué)效果良好，無任何教學(xué)事故，有兩次三級或一次二級及以上教學(xué)事故者需延期1年計算任職年限。
（七）校內(nèi)專職教師須按照學(xué)校規(guī)定工作量執(zhí)行，完成工作量方可申報。
（八）須按規(guī)定完成河南省專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
（九）在我校工作滿6個月且與我校簽訂了勞動合同、檔案在學(xué)校賬戶名下的專業(yè)技術(shù)人員。
第六條 具體要求
（一）申報講師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)4年以上；
2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上；
3.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，可直接初定講師。
（二）申報副教授任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)5年以上（單證7年）；
2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)4年以上；
3.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)2年以上；
截止當(dāng)年年底不滿36周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
（三） 申報教授任職資格，應(yīng)具備下列條件：
1.應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或碩士以上學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)5年以上；
截止當(dāng)年年底不滿41周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
（四） 申報實(shí)驗(yàn)師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上；
2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上。
（五） 申報高級實(shí)驗(yàn)師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)專科畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)7年以上；
2.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；
3.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；
4.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年上；
（六） 申報正高級實(shí)驗(yàn)師任職資格，應(yīng)具備下列條件：
1.大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，并擔(dān)任高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；
截止當(dāng)年年底不滿41周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
不具備規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)要求，擔(dān)任講師（實(shí)驗(yàn)師）或副教授（高級實(shí)驗(yàn)師）職務(wù)5年以上，且業(yè)績顯著、貢獻(xiàn)突出的，可由2名以上具備正高級職稱的同行專家推薦破格申報，法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。可破格申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。具備規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)要求，工作業(yè)績特別突出的人員，任職年限可提前1年破格申報副教授（高級實(shí)驗(yàn)師）任職資格、提前1-2年破格申報教授（正高級實(shí)驗(yàn)師）任職資格。中級職務(wù)不實(shí)行破格申報。
第三章 評審條件
第七條 講師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到講師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有扎實(shí)的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ)，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作的能力。
2.擔(dān)任1門課程部分或全部內(nèi)容的講授工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。
3.根據(jù)學(xué)校安排和專業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)課教師定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。
（二）工作業(yè)績
1.教學(xué)業(yè)績。專業(yè)課教師年均教學(xué)課時分別不少于160學(xué)時，公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)課時不少于180學(xué)時，兼職教師年均教學(xué)課時不少于100學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次或良好2次，或者在教學(xué)技能競賽中，獲得校級以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（6）中的1條：
（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇（均限前2名，其中至少1篇為獨(dú)著或第一作者）。
（2）參與撰寫正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材（本人撰寫2萬字以上/部），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇（限獨(dú)著或第一作者）。
（3）校級以上教科研成果獎的主要完成人。
（4）校級以上科研、教改項目或教學(xué)工程項目的主要完成人。
（5）作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項。
（6）直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲省賽區(qū)二等以上獎勵。
第八條 副教授任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到副教授水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求:
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。了解和掌握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革和科學(xué)研究能力。
2.系統(tǒng)擔(dān)任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普通?？粕n程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。
3.遵循教學(xué)規(guī)律，積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。近三年學(xué)生評教成績良好，至少有一年優(yōu)秀。
4.積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。協(xié)助指導(dǎo)青年教師，成績突出。
5.根據(jù)學(xué)校安排和專業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)課教師每3年累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，形成較高水平的專業(yè)實(shí)踐報告；公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)，或組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動或其它社會實(shí)踐，形成較高水平的調(diào)研、實(shí)踐報告。
（二）工作業(yè)績
1.教學(xué)業(yè)績。專業(yè)課教師年均教學(xué)課時不少于260學(xué)時，公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)課時不少于280學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽三等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（8）中的1條：
（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇(限獨(dú)著或第一作者)，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。
（2）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫4萬字以上/部、翻譯8萬字以上/部）或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫4萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇(限獨(dú)著或第一作者)。
（3）取得相關(guān)專業(yè)（非教師系列）執(zhí)業(yè)資格證書或中級以上專業(yè)技術(shù)資格（任職資格）證書，并獲得學(xué)校“雙師型”教師或一體化教師認(rèn)定；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇（限獨(dú)著或第一作者)。
（4）省部級科技獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎二等獎以上的主要完成人（一等獎限前3名，二等獎限主持人）。
（5）省部級以上科研項目的主要完成人（省部級限前 5 名），或主持完成1項省轄市、廳級科研項目。
（6）省級以上教學(xué)工程項目或教改項目的主要完成人（省級限前5名）。
（7）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項（均限前2名發(fā)明人）。
（8）直接指導(dǎo)（限第 1 指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
（三）思想政治理論課教師補(bǔ)充條件
1.將在人民日報、河南日報等省級以上主要媒體發(fā)表的理論文章，納入思想政治理論課教師職稱成果評價范圍。
2.對在知名網(wǎng)絡(luò)媒體或平臺帳號上發(fā)表的正能量、理論性文章或論文論著等網(wǎng)絡(luò)作品,點(diǎn)擊率達(dá)到30萬以上的,可由2名同行專家聯(lián)名推薦,作品質(zhì)量由評委會專家綜合評議界定,優(yōu)秀作品視同評審條件中論文著作的要求同等對待。
第九條 副教授任職資格破格評審條件
符合正常晉升副教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到副教授水平。
1.符合相應(yīng)崗位要求的教學(xué)業(yè)績。
2.科研成果。具備下列條件中2條以上，其中第（1）條為必備條件：
（1）主持完成國家級科研項目1項；或主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金面上項目、國家社會科學(xué)基金項目1項，并取得階段性研究成果。
（2）從事自然科學(xué)研究的人員發(fā)表的期刊論文被SCI收錄2篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)1篇）；從事人文社會科學(xué)研究的人員在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或發(fā)表的期刊論文被SSCI、A&HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇。
（3）國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人；或省二等以上科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎（一等獎限前5名、二等獎限前3名）、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（一等獎限前3名、二等 獎限第1名）的主要完成人；或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前3名、一等獎限前2名）的主要完成人。
（4）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上。
（5）主持完成橫向科研項目1項以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上，項目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收。
第十條 教授任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到教授水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、廣博、堅實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，在本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面有較高的學(xué)術(shù)造詣。能及時把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的能力。
2.系統(tǒng)擔(dān)任2門以上主干課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普通?？茖W(xué)生課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良，形成有一定影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。在引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、課程改革等教學(xué)改革中取得突出成績。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。
4.指導(dǎo)2名以上青年教師學(xué)習(xí)并取得較好效果。
（二）工作業(yè)績
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于260學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀3次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽一等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇（限獨(dú)著或第一作者，其中至少1篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊或國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上，或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載）；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
（3）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫10萬字以上/部、翻譯12萬字以上/部)或主編、副主編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)或教研論文3篇（其中至少1篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊或國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上，或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載），或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（限獨(dú)著或第一作者)。
（4）省部級二等以上科技獎（二等獎限前7名）、社會科學(xué)成果獎（二等獎限前3名）的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前3名，一等獎限前2名）的主要完成人。
（5）主持完成省部級科研項目1項。
（6）國家級教學(xué)工程項目的主要完成人（限前3名），或主持完成省級教學(xué)工程項目1項；或主持完成省級重點(diǎn)教改研究項目1項。
（7）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得國家級一等以上獎勵。
第十一條 教授任職資格破格評審條件
符合正常晉升教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到教授水平。
1.符合相應(yīng)崗位要求的教學(xué)業(yè)績。
2.科研成果。具備下列條件中 2 條以上，其中第（1）條為必備條件：
（1）主持完成國家自然科學(xué)基金面上以上項目、國家社會科學(xué)基金項目。
（2）從事自然科學(xué)研究的人員發(fā)表的期刊論文被SCI收錄4篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)2篇）；從事人文社會科學(xué)研究的人員在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或發(fā)表的期刊論文被 SSCI、A&HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載4篇。
（3）國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人（二等獎限前5名）；或省一等以上科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎（限前3名）、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（限第1名）的主要完成人，或省級以上教學(xué)成果獎一等獎以上（國家級限前3名，省級特等獎限前2名、一等獎限第1名）的主要完成人。
（4）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上。
（5）主持完成橫向科研項目1項以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)100萬元以上，項目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收。
第十二條 實(shí)驗(yàn)師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到實(shí)驗(yàn)師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動態(tài)。有熟練的實(shí)驗(yàn)技能、技巧和較豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件。
2.按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)項目，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過程（含講課和批改實(shí)驗(yàn)報告等）。參加實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作，能夠?qū)ο嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。參加課題研究和技術(shù)開發(fā)，取得一定價值的技術(shù)成果。
3.完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員年均實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時不少于120學(xué)時；輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員完成 1項科研或技術(shù)攻關(guān)項目實(shí)驗(yàn)支持工作。
（二）教科研成果，具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（5）中的1條：
（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報告）2篇（均限前2名，其中至少1篇為獨(dú)著或第一作者）。
（2）參與撰寫正式出版的學(xué)術(shù)著作或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)用書（本人撰寫1萬字以上/部），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報告）1 篇（限獨(dú)著或第一作者）。
（3）參與完成校級以上科研、教改項目或教學(xué)工程項目。
（4）作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項。
（5）獨(dú)立設(shè)計2個以上實(shí)驗(yàn)項目，并在教學(xué)中使用2年以上，效果良好；或加工、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和裝置，取得較好成績。
第十三條 高級實(shí)驗(yàn)師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到高級實(shí)驗(yàn)師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有系統(tǒng)、堅實(shí)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展趨勢。熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，具備豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織、指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。
2.按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目。輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，承擔(dān)1門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)良。參加課題研究和技術(shù)開發(fā)，取得有較大價值的研究成果。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究方面成績突出。
3.完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員年均實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時不少于160學(xué)時，主持完成1項實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)項目；輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員完成2項科研或技術(shù)攻關(guān)項目實(shí)驗(yàn)支持工作，或主持過大型、重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項目。
4.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)水平，取得較好成效。
（二）教科研成果，具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（8）中的1條；學(xué)歷或?qū)I(yè)破格申報人員具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（8）中的2條；任職年限破格申報人員，參照副教授任職資格破格評審條件執(zhí)行。
（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇（限獨(dú)著或第一作者)，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。
（2）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（本人撰寫4萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇（限獨(dú)著或第一作者)。
（3）省部級科技獎或省級教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級二等以上科技獎的主要完成人（二等獎限前3名）。
（4）省部級以上科研項目的主要完成人（省部級限前5名），或主持完成1項省轄市、廳級科研項目。
（5）省級以上教學(xué)工程項目或教改項目的主要完成人（省級限前5名）。
（6）主持完成2項重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項目，使用效果良好。
（7）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項以上（均限前2名發(fā)明人）。
（8）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
第十四條 正高級實(shí)驗(yàn)師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到正高級實(shí)驗(yàn)師水平。
（一）專業(yè)理論水平
具有系統(tǒng)堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解和掌握本學(xué)科國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具備豐富的實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和組織、指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。在本專業(yè)同行專家中具有較高權(quán)威性和知名度。
1.輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，系統(tǒng)承擔(dān)1門以上實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，年均實(shí)驗(yàn)課時不少于120學(xué)時，教學(xué)效果優(yōu)良。按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目，主持完成2項以上高水平實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)或改進(jìn)項目。積極指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，取得優(yōu)異成績。輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，完成2項以上省、部級重點(diǎn)科研項目或重大社會服務(wù)項目、技術(shù)攻關(guān)項目實(shí)驗(yàn)支持工作，或主持完成1項以上大型、重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項目。
2.在研究開發(fā)和科研成果轉(zhuǎn)化方面，或在大型、精密儀器設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、檢修、故障排除與管理、儀器設(shè)備功能的深度開發(fā)、自行研制開發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)備或大型專用軟件等方面成績突出?；蛘哓?fù)責(zé)或參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)等工作，研究成果或建設(shè)成績在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮良好作用，效果顯著。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)多名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員2年以上，成效顯著。
（三）業(yè)績成果
輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員具備下列條件中的2條以上，其中（1）至（4）條須具備1條以上；輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員具備下列條件中的 3 條以上，其中（1）至（4）條須具備1條以上：
（1）完成國家級科研項目或教學(xué)工程項目1項（均限前3名），或主持完成省部級科研項目、省級教學(xué)工程項目或重點(diǎn)教學(xué)改革項目1項。
（2）國家級、省部級二等以上科技獎（省部級二等獎限前 5名）的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前5名，一等獎限前3名）的主要完成人。
（3）1項國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范的主要編寫人，或1項地方標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范的第一編制人，并正式頒布實(shí)施。
（4）主持完成2項以上重大技術(shù)革新、大型重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項目，成果創(chuàng)新性強(qiáng)，取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益?；蛘呓?年負(fù)責(zé)承擔(dān)過高水平（省級以上）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作，在其中發(fā)揮主要作用，建設(shè)管理成績突出，在全國同類型實(shí)驗(yàn)室管理中處于領(lǐng)先地位。
（5）以第一作者在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表實(shí)驗(yàn)相關(guān)論文3篇（其中至少2篇期刊論文被SCI或EI收錄）；或者獨(dú)立出版學(xué)術(shù)著作（本人撰寫10萬字以上/部)或主編、副主編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（本人撰寫6萬字以上/部)，同時以第一作者發(fā)表的期刊論文被SCI或EI收錄2篇。
（6）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），為本單位實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上；或者主持完成橫向科研項目1項以上，為本單位實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上，項目已通過本單位和合作單位雙方驗(yàn)收。
（7）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得國家級一等以上獎勵。
第十五條 正高級實(shí)驗(yàn)師破格評審條件符合正常評審的專業(yè)理論水平、實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作和業(yè)績成果等要求，還應(yīng)具備下列條件之一：
（1）獲國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人（一等獎限前10名，二等獎限前5名），或省科技進(jìn)步獎一等獎的主要完成人（限第1名）。
（2）主持完成國家級科研項目1項。
（3）以第一作者發(fā)表的期刊論文被SCI收錄3篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)2篇）。
（4）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），為本單位實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上；或者主持完成橫向科研項目1項以上，為本單位實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)80萬元以上，項目已通過本單位和合作單位雙方驗(yàn)收。
第四章 附則
第十六條 本條件規(guī)定的申報條件和評審條件應(yīng)同時具備。評審條件中除特殊規(guī)定外，均指申報人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作業(yè)績。
第十七條 除涉及公共安全、人身健康的系列或?qū)I(yè)外，從事專業(yè)與所學(xué)專業(yè)不一致的，可允許按照本人長期從事專業(yè)申報職稱。非全日制學(xué)歷與全日制學(xué)歷在職稱評審方面享有同等待遇。不得將科研項目、經(jīng)費(fèi)數(shù)量、獲獎情況、論文期刊層次、頭銜、稱號等作為職稱評審的限制性要求。
第十八條 國家實(shí)施學(xué)位制度（1981 年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)生，在晉升教師職務(wù)時按具有學(xué)士學(xué)位對待。參加工作后取得的非普通全日制本科及以下學(xué)歷滿2年后，任職年限達(dá)到要求，可正常申報。全日制研究生上學(xué)期間不計算為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的任職年限。
第十九條 教學(xué)課時指課堂教學(xué)的自然學(xué)時數(shù)，包含理論課授課、實(shí)驗(yàn)課授課。以教務(wù)部門認(rèn)定的本校教學(xué)計劃內(nèi)的教師課表等材料為準(zhǔn)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的國內(nèi)外訪學(xué)、交流、掛職鍛煉等，視為完成本條件規(guī)定的年均教學(xué)課時。年度教學(xué)質(zhì)量考評指學(xué)校組織的學(xué)年度常規(guī)教學(xué)質(zhì)量考核，包括學(xué)生評價、同行評價和督導(dǎo)評價等，應(yīng)提供學(xué)校原始考評材料和相應(yīng)文件。分學(xué)期組織教學(xué)質(zhì)量考評的，優(yōu)秀次數(shù)在相應(yīng)要求的基礎(chǔ)上增加1倍。年度教學(xué)質(zhì)量考評不合格的，當(dāng)年不得申報，任職年限延長1年。
第二十條 到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，應(yīng)附企業(yè)鑒定、學(xué)校考核意見和教師本人實(shí)踐報告等材料；組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動或其他社會實(shí)踐，應(yīng)附學(xué)校活動方案、活動總結(jié)和教師本人總結(jié)報告等材料。
第二十一條 SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，SSCI為社會科學(xué)引文索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引，CSSCI為中文社會科學(xué)索引，CSCD為中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫。論文收錄應(yīng)附檢索、收錄證明。SCI期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)參照中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心JCR期刊影響因子及分區(qū)情況。
第二十二條 “國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊”指北京大學(xué)出版社《中文核心期刊要目總覽》收錄的學(xué)術(shù)期刊、CSSCI和CSCD核心庫來源期刊。國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物一般指同行專家公認(rèn)的由中國科學(xué)院、中國社科院研究所（中心）或國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)刊物。國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊和CSSCI以論文發(fā)表時間的版本為準(zhǔn)。
第二十三條 論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、周刊、非學(xué)術(shù)刊物、論文集等。論文不含簡訊、廣告、隨筆、自傳、訪談、學(xué)術(shù)動態(tài)等。論文字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。
第二十四條 除特殊要求（如中級職務(wù)）外，論文作者均限獨(dú)著或第一作者。
第二十五條 著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材，應(yīng)附省級教育行政部門批準(zhǔn)教材立項的文件。
第二十六條 國家級科技獎指國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎；省級科技獎指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎。省社會科學(xué)成果獎指省“五個一工程”獎、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、發(fā)展研究獎。省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎指省轄市政府科技主管部門、黨委宣傳部門、省級政府部門按照評獎管理辦法評選的成果獎勵。成果獎應(yīng)提供個人獲獎證書、表彰文件以及獲獎的論文、著作、調(diào)研報告等原始材料。成果的獲獎?wù)咧傅燃夘~定獲獎人員。同一項目多次獲獎，取最高獎。
第二十七條 科研項目指省轄市以上政府科技主管部門、省級以上政府部門以及受政府部門委托的其他機(jī)構(gòu)（如自然科學(xué)基金委）正式下達(dá)或批準(zhǔn)立項的縱向科研項目?？蒲许椖康募墑e以下達(dá)或立項時確定的級別為準(zhǔn)?？蒲许椖客瓿芍秆芯砍晒呀Y(jié)項驗(yàn)收或通過鑒定，應(yīng)提供立項批文、計劃任務(wù)書或合同、開題報告、研究過程材料、結(jié)題驗(yàn)收報告、結(jié)項證書或鑒定證書等相關(guān)材料?？蒲许椖咳〉秒A段性成果，應(yīng)提供立項批文、計劃任務(wù)書或合同以及相關(guān)成果材料。橫向科研項目應(yīng)提供項目合作協(xié)議和項目研究報告。專利轉(zhuǎn)化應(yīng)提供轉(zhuǎn)受雙方簽訂的轉(zhuǎn)讓合同。到帳經(jīng)費(fèi)應(yīng)提供合作單位銀行出賬單、工作單位銀行入賬單、發(fā)票及費(fèi)用支出賬目等憑據(jù)原件或加蓋單位財務(wù)公章的復(fù)印件。決策咨詢研究報告應(yīng)提供決策部門公開發(fā)布的文件及其相關(guān)材料。
第二十八條 省級以上教學(xué)工程項目指專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)團(tuán)隊、精品資源共享課程、雙語教學(xué)示范課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，應(yīng)提供教育行政部門的正式文件和學(xué)校原始申報材料及學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字、蓋章的證明。
第二十九條 專利應(yīng)為與本專業(yè)相關(guān)的且推廣應(yīng)用后取得較顯 著的社會和經(jīng)濟(jì)效益，為本校或企業(yè)實(shí)現(xiàn)一定的技術(shù)收入，專利應(yīng)提供專利請求書、說明書、專利證書和專利推廣應(yīng)用證明等材料。
第三十條 “主持”是在科研項目中承擔(dān)總體設(shè)計、論證、組織 和指導(dǎo)等重要工作的第一負(fù)責(zé)人。“主要完成人”是在科研項目中 承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以證書、有關(guān)文件為依據(jù)。
第三十一條 同一內(nèi)容的項目、著作、教材、論文和獎勵不重復(fù)計算。
第三十二條 專業(yè)技能競賽指全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽等業(yè)內(nèi)公認(rèn)的規(guī)范賽事。
第三十三條 本條件所稱“以上”均含本級。
第三十四條 本條件是評審委員會專家評審時掌握的基本條件，評審委員會在征求專家意見的基礎(chǔ)上可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。評審委員會在衡量申報人符合基本條件的前提下，重點(diǎn)評價其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和工作實(shí)績。如認(rèn)定申報人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報人工作業(yè)績中有一項特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到相應(yīng)的能力水平，可認(rèn)定其符合相應(yīng)業(yè)績條件。
第五章 其他相關(guān)問題及有關(guān)要求
第三十五條 申報人任職年限問題
任職年限指從專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)職稱后聘用到相應(yīng)崗位 并執(zhí)行相應(yīng)崗位工資待遇起開始計算。申報中高級職稱人員，聘任年限的計算截止到當(dāng)年12月底。聘任年限要求不同的依次類推。申報中、高級職稱人員，參評業(yè)績材料取得時間截止到當(dāng)年材料復(fù)審時間之前。
第三十六條 學(xué)歷認(rèn)證問題
所有申報職稱人員，均須提供學(xué)歷認(rèn)證資料。無論是普通高校畢業(yè)或參加工作后取得學(xué)歷，均須提供《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》或《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。
第三十七條 論文檢索和對國際會議論文集的認(rèn)可
論文檢索可通過萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上進(jìn)行檢索，也可以在經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊出版單位的網(wǎng)站上進(jìn)行檢索并打印。
第三十八條 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育問題
根據(jù)原人事部、教育部、科學(xué)技術(shù)部、財政部《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見〉的通知》（國人部發(fā)〔2007〕96號）和《河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等政策規(guī)定精神，從2013年起，將專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況作為職稱評聘的必備條件，申報職稱的專業(yè)技術(shù)人員必須按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第三十九條 關(guān)于轉(zhuǎn)換系列或?qū)I(yè)申報問題
不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評。專業(yè)技術(shù)人員工作崗位變動（包括系列變動和同一系列不同專業(yè)變動），須在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作一年以上，經(jīng)單位考核合格，能履行相應(yīng)崗位職責(zé)，并取得現(xiàn)崗位工作業(yè)績，可申報不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評，取得與現(xiàn)工作崗位一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。評聘結(jié)合的系列需職務(wù)聘任后方可同級轉(zhuǎn)評。
第四十條 教師已取得非高校教師系列的其他教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格須經(jīng)學(xué)校人事處推薦同級轉(zhuǎn)評（評審）。
第四十一條 有以下情況之一者，當(dāng)年度不能申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（一）受記大過一次以上處分者；
（二）非公派外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)兩個月以上者；
（三）停薪留職兩個月以上者；
（四）事假、病假累計兩個月以上者（工傷除外）；
第四十二條 特殊情況由職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
第四十三條 本辦法自公布之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
豫公網(wǎng)安備41018402000678號